Schulprogramm von der fünften bis zur zehnten Klasse
| Klasse 5 + 6 | ||
|---|---|---|
| Programm | Erklärung | In welchem Unterricht? Bei welcher Lehrkraft? |
| Mit der Einschulung bekommmen die Schüler und Schülerinneneinen Ordner, dort werden alle Zertifakte, Zeugnisse und für sie wichtige Lernergebnisse (nach Möglichkeit reflektiert) abgeheftet. Beim Verlassen der Schule bekommmen sie ihren "Lebensordner" zusammmen mit dem Zeugnis | Klassenlehrer/Verfügungsstunde | |
| Fertigkeiten im handwerklichen Bereich fördern | Erstellen eines Arbeitsplans/Feinmotrik schulen mit Selbstbewertung |
| Klasse 7 | ||
|---|---|---|
| Sozialkompetenztrainig | Pädagogisches Trainingsprogramm in Kleingruppen | mit Trainern der Schule/ Stunden je Woche über ein Halbjahr |
| Lerntypentest | Welcher Lerntyp bin ich (unter welchen Lernbedingungen lerne ich am Besten?) | externe Trainer außerschulische Projektpartner und intern durch Klassenlehrer |
| Erlebnispädagogik | Stärkung mentaler undsozialer Fähigkeiten | |
| Förderplan | Individuelle Förderung | |
| Besuch der Praktikumspräsentation | Berufsorientierung | |
| Berufsfindungsmarkt | Hier geht's um Berufe und um Kommunikationkompetenz |
| Klasse 8 | ||
|---|---|---|
| Progarmm | Erklärung | In welchem Unterricht? Bei welcher Lehrkraft? |
| Berufserkundung | z. B. Stadtverwaltung | |
| in arbeitsteiligen Gruppen verschiedenene Ämter mit vorbereiteten Fragen besuchen. Anschließend gegenseitig vorstellen. | ||
| Oder: im Krankenhaus,.. | ||
| Bewerbungstraining | incl. Telefontraining | |
| berufsorientierte Familienberatung | 2. Halbjahr | |
| Schnupperpraktika | 2-3 Tage während der Schulzeit/ in den Ferein | |
| Berufsfindungsmarkt | Als Vorbereitung auf die Auswahl eines Praktikmsplatzes | Klassenlehrer oder AW-Lehrkraft |
| Mit vorbereiteten Erkundungsaufträgen | ||
| Berufsstarterbörse z. B. der AOK in BS | Beitrag zur Mobilität | Klassenlehrer oder AW-Lehrkraft |
| Materialien: | Erleichterung für den Umgang für Fachfremde durch Arbeitsblätter die von der Fachkonferenz erstellt werden. | |
| Mach’s richtig |
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| Beruf-aktuell | ||
| Cds und mehr | ||
| www.arbeitsagentur.de | ||
| Berufsberatung | ||
| Berufsinformationszentrum | ||
| Mobilitätstraining | z.B. in Verbindung mit einem BIZ Besuch in BS. Die Schülerinnen undSchüler müssen die Fahrkarten selbst besorgen.Für BS bekommen. sie Treffpunkt und Uhrzeit genannt. | Klassenlehrer oder AW-Lehrkraft |
| Grundlehrgang im Zechnik und Hauswitschaft | ||
| Vorbereitung auf das BBS Projekt im ersten Halbjahr der 9.Klasse | Klare Absprachen: Engagement und gutes Verhalten sind Voraussetzung. Sonst:Unterricht in Klasse 10. (Aufgabe) Wertung in TW/HW Elternbrief :Mitteilung der Bedingungen |
| Klasse 9 | ||
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| Pogramm | Erklärung | In welchem Unterricht? Bei welcher Lehrkraft? |
| BBS | siehe auch 8.Klasse | 1. Halbjahr |
| Betriebspraktikum mit anschließender Projektwoche und Präsentation | Nach den 3 Wochen Praktikum bereiten die Schülerinnen und Schüler eine Präsentation ihres Praktikums vor | Vorbereitung und Durchführung wird von den betroffenen Klassenlehrern gewährleistet |
| Bewerbungstraining als Planspiel | Bewerbungstraining als Planspiel außerhalb der Schule z.B. in einer Jugendherberge Zeitraum: 3-4 Tage Teilnahme ist Pflicht |
Klassenlehrer oder AW- Lehrkraft evtl. mit Hilfe externer (Jugendhilfe, RAN o. a.) |
| Berufsfindungsmarkt | Auskunft über Ausbildungsstellen über Erkundungsaufträge | Klassenlehrer oder AW-Lehrkraft |
| Intensives Bewerbungstraining Simulierte Vorstellungsgespräche Kooperation mit Betrieben...) | Zusammentragen der Berufswünsche |
| Klasse 10 | ||
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| Programm | Erklärung | In welchem Unterricht? Bei welcher Lehrkraft? |
| Intensives Bewerbungstraining Simulierte Vorstellungsgespräche (Kooperation mit Betrieben...) | Zusammentragen der Berufswünsche "Überwachen" des Bewerbungsprozesses Korrektur Abschicken |
Den Klassen nicht direkt zuzuordnende berufsorientierende Aktivitäten
• Forum Wirtschaft/Schule
• Beratungstag durch RAN
• Berufs und praxisorientierte Projekte
• Gründung von Schülerfirmen
• Organisation von Praxistagen
• Beratungsstelle Bewerbung
• anfertigen – kontrollieren - abschicken
• kontinuierliche Einarbeitung in Eignungstests ab Kl. 7
